Düsleksia on õppimisraskused, mida iseloomustavad kirjutamise, rääkimise ja õigekirjaga raskused. Tavaliselt diagnoositakse lapsepõlve kirjaoskuse perioodil, kuigi seda võib diagnoosida ka täiskasvanutel.
Sellel häirel on 3 kraadi: kerge, mõõdukas ja raske, mis häirib sõnade õppimist ja lugemist. Üldiselt esineb düsleksia samas perekonnas, enamasti poistel kui tüdrukutel.
Lisaks sellele on düsleksiaga inimesel väga levinud teisi seotud haigusseisundeid, nagu tähelepanupuuduse häire ja hüperaktiivsus. Tavaliselt on düsleksiaga inimestel sellised tunnused nagu raskused frustratsiooniga toime tulla, kuid neil on palju kujutlusvõimet ja suurt empaatiat.
Mis on düsleksiline kirjutamine?
Neil, kellel on düsleksia, on tavaliselt kole, suur, kuid loetav kirja, kuigi õpetajad võivad seda kaevata, eriti algusest peale, kui laps õpib õppima lugema ja kirjutama.
Kirjaoskus kestab natuke kauem kui düsleksiaga lastel, sest on tavaline, et ta muudab järgmisi tähte:
- f-t
- d-b
- m - n
- wm
- v - f
- päike -
- me kõlab
Düsleksia all kannatavate inimeste lugemine on aeglane, kui kirjade ja sõnade segu üldine väljajätmine.
Düsleksia aju toimib erinevalt eripäraste närviühendustega ja isegi teatud aju piirkonnad on suuremad kui need, kellel puuduvad düsleksia. Aju parem pool on paremini arenenud, kuid lapsed õpivad sageli lugema ja kirjutama, leidma oma neuraalseid lahendusi ja strateegiaid.
Kuidas on koolis düsleksia?
Tavaliselt häirivad need, kellel esineb düsleksia, ja muudavad tähti, kui värvipisatav on, võib laps muuta ka peamiselt punase, roosa ja rohelise värve.
Tavaliselt avaneb düsleksia lapsepõlves, kui laps on eelkoolis või kirjaosas, sest kirjade õppimine võtab rohkem aega kui samas ruumis õppinud õpilased.
See ei viita sellele, et düsleksiaalne laps ei ole intelligentne, kuid tal on õppimisvõimetus. Hea näide sellest on see, et Albert Einstein oli düsleksia.
Traditsiooniline kooli kogemus ei pruugi olla hea, kui õpetajad ei sobi, et aidata düsleksiat lugeda ja õppida, hoides neid motiveeritud ja tähelepanelikumana iga päev.
Düsleksia ei ole ravi, kuid ravi võib parandada inimese elukvaliteeti. Ravi hõlmab paljusid spetsialiste, kuna sellel õppimise raskusel on palju erinevaid aspekte ja seetõttu võib ravi hõlmata psühholoogi, logopeedi ja pedagoogi järelkontrolli, et paremat koolitoetust saada.
Näpunäiteid düsleksia kohta paremini lugeda
Lugemine on düsleksiaga inimeste üks raskusi, siin on mõned näpunäited selle protsessi hõlbustamiseks:
- Kasutage alati paksu lehtedega märkmikuid, et pole võimalik lugeda lehe taga olevaid kirju;
- Võimaluse korral kasutage mittevalgeid lehti, nagu koor või helekollane, kuid eelistame tähed tumedate värvidega, nii et tekst oleks hästi loetav;
- Arvutis kirjutamisel tuleks eelistada fonte, mis on kergete düsleksiaga lugeda nagu Verdana, Arial, Tahoma, Century Gothic või Trebuchet suurus 12 või 14 ja vahekaugus 1, 5;
- Tekstis esineva teksti rõhutamiseks on parim variant, vältides rõhuasetust ja kaldkirja;
- Vältige kõikide sõnade kirjutamist KAPITALITELE;
- Ärge kasutage õigustatud teksti, vaid eelistage lehe paremas servas olevat ebakorrapärast varu, et võimaldada "kontrollitud" häiret;
- Alati kasutage lühikesi ja otseseid lauseid, et lihtsustada teemade kasutamist ja nummerdamist, et vältida teksti esitamist.
Järgides neid näpunäiteid, võivad tekstide lugemine ja mõistmine muutuda düsleksiaga inimestele lihtsamaks ja vähem heidutavamaks.
