Düspraksia on seisund, mille puhul ajul on raskusi kehaliste liikumiste planeerimisel ja koordineerimisel, mis põhjustab lapse suutmatust säilitada tasakaalu, poos ja mõnikord raskusi isegi rääkimisega. Sel moel peetakse neid lapsi sageli "kohmakate lasteks", kuna nad sageli prügikasid objekte, stumble ja langeda ilma nähtava põhjuseta.
Sõltuvalt mõjutatud liikumise liigist võib düspraksiat jagada mitut tüüpi, näiteks:
- Mootoririkas düspraksia : seda iseloomustavad raskused lihaste koordineerimisel, sekkudes sellistesse tegevustesse nagu riietus, söömine või kõndimine. Mõningatel juhtudel võib seostada ka lihtsate liikumiste tegemise aeglustumisega;
- Kõne düspraksia : raskused keele arendamisel, valede või tundmatute sõnade väljendamine;
- Posturaalne düspraksia : see võib näiteks seista, istuda või kõndida.
Lisaks laste mõjutamisele võib düspraksia esineda ka inimestel, kellel on insult või kellel oli peavigastus.
Peamised sümptomid
Düspraksia sümptomid varieeruvad inimeselt inimesele sõltuvalt mõjutatud liikumise tüübist ja haigusseisundi raskusest, kuid enamikul juhtudel esineb raskusi järgmiste ülesannete täitmisel:
- Kõndimine;
- Hüpata;
- Jooksma;
- Säilitada tasakaal;
- Joonista või värvida;
- Kirjuta;
- Kombineerimine;
- Sööge söögiriistadega;
- Hambaid pesta;
- Räägi selgelt
Lastel diagnoositakse düspraksiat tavaliselt ainult vanuses 3 kuni 5 aastat ja kuni selle vanuseni võib lapse pidada ebamäärane või laisk, kuna see võtab kaua aega, et juhtida liikumist, mida teised lapsed juba teevad.
Võimalikud põhjused
Lastel on düspraksia peaaegu alati tingitud geneetilisest muutusest, mis põhjustab närvirakkude arengut kauem aega. Siiski võib düspraksia tekkida ka trauma või ajukahjustuse, näiteks insuldi või peavigastuse tõttu, mis on täiskasvanutel sagedasem.
Kuidas diagnoosi kinnitada
Laste diagnoosimist peaks lastekirjanik läbi viima, jälgides käitumist ja vanemate ja õpetajate aruannete hindamist, sest spetsiaalset katset pole. Seepärast soovitatakse vanematel kirjutada kõik lapsega täheldatud kummalised käitumised ja õpetajatega rääkimine.
Täiskasvanutel on seda diagnoosi lihtne teha, sest see on tekkinud pärast ajutraumat ja seda saab võrrelda sellega, mida inimene suutis varem teha, mis ka ise tuvastab.
Kuidas toimub ravi?
Düspraksia ravi tehakse tööteraapia, füsioteraapia ja kõnepraktika kaudu, kuna need on meetodid, mis aitavad parandada nii lapse füüsilisi aspekte kui ka lihasjõudu, tasakaalu ja psühholoogilisi aspekte, pakkudes rohkem autonoomiat ja ohutust. Sel viisil on igapäevases tegevuses, sotsiaalsetes suhetes ja võimekuses, et tulla toime düspraksia tekitatud piirangutega, paremad tulemused.
Sel viisil tuleb individuaalsete sekkumiskavade koostamine vastavalt iga inimese vajadustele. Laste puhul on siiski oluline kaasata õpetajaid tervishoiutöötajate raviks ja juhendamiseks, et nad teaksid, kuidas toime tulla käitumisega ja aidata takistuste ületamisel pidevalt.
Harjutused kodus ja koolis
Mõned harjutused, mis võivad aidata kaasa lapse arengule ja tervishoiutöötajate poolt läbiviidud tehnikate väljaõppele, on järgmised:
- Tehke mõistatusi : peale arutlemise stimuleerimise aitab see lapsel parema visuaalse ja ruumi ettekujutuse;
- Julgustada last kirjutama arvuti klaviatuuril : see on lihtsam kui käsitsi kirjutamine, kuid nõuab ka kooskõlastamist;
- Pingutuspinge pingutamine : see stimuleerib ja suurendab lapse lihaste tugevust;
- Palli viska : see stimuleerib lapse ruumi kooskõlastamist ja mõistmist.
Koolis on õpetajate jaoks oluline tähelepanu pöörata suulise ettekande julgustamisele, mitte kirjutamisele, mitte paluda liiga palju tööd ja vältida kõikide lapse tööl tehtud vigu, mis töötavad korraga.
